专注轨道教育 31年
华山教育集团·北方技工

Integrated Education

步入轨道行列 彰显靓丽人生

当前位置:首页 > 正文

短期内难以解决应试教育问题

发布时间:2017-02-15 10:20:31

浏览量:

分享到:

   很多人对中国当下的教育状况不太满意。中国的教育从形式到内容上都表现为应试教育,而不是教育的本来目的。应试教育指脱离社会发展需要,以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式。但今天中国面临的应试教育并没有脱离社会发展,是与经济社会发展阶段相对应的。教育与国家经济社会发展阶段相适应,也是教育受外部影响的基本规律之一。

应试教育产生的根本原因是受经济和社会发展的影响,义务教育年限短,以及文化传统等因素,人才成功评价单一,通往“上流”社会的渠道少,各级学校种类少,广大老百姓对受教育选择的机会少。美国的应试教育不突出,是因为经济发达导致的十四年义务教育,公立私立学校种类多,教育形式多样,人才成功评价多元,行行出状元等,老百姓对受教育选择的机会多。印度的经济发展相对落后,教育选择机会和成才渠道少,印度的应试教育比中国更突出,这一点可从根据印度小说《五点人》改编的电影《三傻大闹宝莱坞》窥见一斑。

就今天的中国经济社会发展阶段而言,短期内要改变应试教育很难。一改就涉及公平与不公平的争论。家长不希望自己的孩子受到不公平的教育机会,甚至千方百计地寻求优势地位。当社会资源有限,考试成为社会公平的唯一选择时,整个社会都是以考试来衡量你,你就很难摆脱考试。假设我们公开征求意见,可能甚至连老师、连家长都不想摆脱考试,学校要是不重视考试,相信很多学生家长肯定不干。无论你怎样批评,摆脱应试教育不是一时半会儿能解决的,根本上还是要通过经济和社会发展逐步解决。

教育可分为三个层次:第一层次是传授知识;第二层次是在掌握一定知识基础后的培养能力;第三层次在知识和能力基础上的提高素质。社会上广泛使用的“素质”一词并没有准确的定义,但已经被理解成比知识和能力更高级的东西,或者说是内化为人的与智慧相关的格调和品位表现。而这些内在的品质,更多的是文化的积淀、知识内化和转化的结果,也与个人的智商、情商等相关。

考试本身是作为一个来检测学生学得好坏的一个手段,不能简单地把传授知识,检验传授知识效果的考试就叫作应试教育。也不应把“应试教育”一词是作为一个贬义理解,凡“应试教育”都是单纯追求升学率。摒弃“应试教育”决不是要摒弃考试,“应试教育”也培养一些素质,能考试也是整体素质的一部分。素质教育并不是要求或鼓励考试不及格,相反,素质教育更重视考试,更重视改进考试和完善教育评价制度,高升学率也是素质教育要求的结果。素质教育是教育的根本目的,能力培养是教育的过程结果,传授知识是教育的基本功能。如果传授知识的基本功能没做好,肯定无法达到教育的根本目的。

兰州轨道技校 兰州技工学校 兰州技术学校 兰州职业技校 甘肃高铁技校

轨道交通运输技工学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。

免费咨询电话:400-0931-558 QQ:3084738067

网址:http://www.gsgdyx.com/

地址:兰州市七里河区西果园镇339号

延伸阅读:

相关热词搜索:志民 短期 问题 兰州轨道技校 兰州技工学校 兰州技术学校 兰州职业技校 甘肃高铁技校

精彩专题 MORE >
技能大赛荣誉榜单 普高班 普高班、职高班、就业班

何为世界一流大学?

上海:整顿培训市场重申补课禁令停办奥数杯赛

微信咨询
在线咨询
免费回电
返回顶部
新浪微博 QQ空间 官方媒体咨询详情
甘肃北方技工学校 - 在线老师 亲是想了解哪个专业呢?发些专业明细给您参考一下哦~可以吗?