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让职业教育的预期变得更有“观感”

发布时间:2017-10-17 10:36:42

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    我国有着世界上最大规模的职业教育体系。这五年,职业教育受到国家高度重视,迎来了发展的黄金时期。但我们也看到,群众及其子女接受职业教育的意愿依旧不很积极。职业教育的社会观感之所以不理想,并非全是职教自身的原因,还涉及教育的顶层设计、社会公众对教育的理解以及不同利益群体对职教的预期。因此,必须跳出职教看职教,在更广阔的视域内审视职教的发展。

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