最近,有学生提问到:学习有什么用?上课有什么用?掌握那些技能有什么用?作为一名老师,我们不能立马就去否认这些想法,同时尊重这些想法。但是,作为一个学生,你的想法是非常站不住脚的。首先, 兰州高铁学校的小编来解答你的困惑:
学习的问题,这是贯穿一个人一生的话题。直至现在,你们经历过学习生活,都是被动的,有明确的考试大纲或方向指引着你,学习某一方面的知识。但是接下来的学习中,你不仅要知道学什么,还要知道为什么学,知其然还要知其所以然。
真正的学习,不是“要我学”,而是“我要学”。不是再去记住书本上的知识点,而是去挖掘这些知识中的逻辑关系,更是去应用于实际生活中,不断完善自己,不断成长。
有的同学会问:“参加那些活动有什么意思?”。原因很简单,因为我们是人,是社会人,我们需要与别人打交道,学校和班级活动会给你提供更广的人际交往机会,和同学的亲密、与教师的融洽、与他人的和谐,都会使你感到心情舒畅,让你更加热爱生活,让你形成活泼、主动、积极的特性,并发扬个人的独特风格。
如果缺乏这些条件,你的内心会开始变得压抑,,产生无助感和优伤感,久而久之,变得消沉、冷淡。你只有通过参加活动接受到感性认识,经过反复,才能上升到理性认识,这样获取的知识不仅是准确牢固的,而且也是比较全面深刻的。
现在,和兰州高铁学校的小编重新回到前面的问题,“上课到底有什么用?而且现在互联网技术这么发达,我们完全可以在互联网上找到所有方方面面的知识去学习,但什么现在上课的教育形式还是主流?
你可能会说你能够自学,动动鼠标,动动键盘,什么知识你都可以接触到,但你能保证你有极度的自律去每天坚持吗?你可以不被其他网络信息诱惑?
你能保证在无与他人竞争和监督的时刻保持高度自省?我想对于极度成熟的成年人,以上这些是很难做到的,更何况是目前,无论在思维还是知识积累上仍极度稚嫩的你。
你可能会觉得学习是一件艰苦的事情,既然艰苦,那除了极少数能自律的人之外,绝大多数人都需要来自他人的约束,才能完成学习。
强制不见得是棍棒,同龄人之间的学习也是一种他律,靠他人来提供一种纪律,仅仅因为自尊心,你都会克服懒惰,拿起书本苦读。所以,学校延续至今的意义除了学习知识外,应该还有一整套的约束体系。
你现在努力,未来就会遇见那些和你一样努力的人,你现在不努力,你未来遇见的人大概也是和你一样的处境。
有很多人比较幸运,一直都知道自己喜欢什么,然后去为自己喜欢的东西去努力。真正学习的道路才刚刚开始,所以,兰州高铁学校的小编建议你不仅要走下去,还要更加用心的去走。
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