一年一度的高考,牵动着千千万万考生和家长的心,考生人生的轨迹会因此而改变。高考升学不仅仅在于考试成绩,还在于如何填报志愿。高考志愿填报对高考录取结果起到了关键性的作用,它不仅关系着考生四年的大学经历,更与考生未来人生的发展有着非常重要的关系。但双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的高三学子们,既没有时间又不知道如何去了解怎样填报志愿。下面结合具体案例分析高考志愿填报。
柯同学,东北育才学校2014年理科考生,男孩,近视300度,高考分数620分。
考生意向专业:自动化、机械、电子信息类。
考生意向学校:厦门大学、大连理工、东北大学。
考生意向地区:厦门、大连、沈阳。
家长期望:希望考生可以考入985。
家庭条件:家庭条件一般。
考生素质测评结果及分析:
1、该考生的霍兰德职业兴趣测试属于研究型,也就是倾向分析,有智慧,有探究能力和内省的。所推荐职业是科学家、工程师。
2、MBTI测评,该测评指标以瑞士心理学家荣格划分的8种类型为基础,加以扩展,形成四个维度,这四个维度就是四把标尺,每一个人的性格都会落在标尺的某个点上,这个点靠近那个端点,就意味着这个人就有哪方面的偏好。该考生测评后的优势为具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要你认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。
务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,诸如声音的音色或面部表情。
做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,你依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
但劣势也较为明显,比如有高度的责任心,会陷入日常事务的细节中去,以至于没完没了的工作。每件事情你都会从头做到尾,从而过度劳累,压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。