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教师节应让教师过

发布时间:2015-09-10 09:46:25

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       第31个教师节来了,我突然产生一种强烈的感受,教师节似乎不是教师的节日。
      年年教师节期间,最有“节日氛围”的不是学校,而是教育局机关,最有“节日感觉”的不是教师,而是党政领导。
       每到秋季开学,各级教育局机关便开始筹备教师节的活动,策划方案、下发文件、跟上级汇报、评先评优、准备会议材料等等,忙得昏天黑地。每到教师节期间,各级党委、政府照例要开会,或是开庆祝大会,指示各部门的领导、学校的校长来参会,表彰几个先进教师代表,领导发表重要讲话,各类媒体热烈报道一番;或是开小型座谈会,通知几个校长和教师代表面对面交流,领导照样发表重要讲话,媒体照样热烈报道。如果不开会,党政领导就下学校慰问,到哪几所学校,慰问哪几个教师,教育局都要事先研究策划好,领导所到之处,皆前呼后拥,跟几个教师代表握个手,发个红包,说几句关心和激励的话,媒体记者跑得更辛苦。
       广大教师呢?即使是9月10日这一天,依然跟平时一样在备课、上课、批改作业、跟学生谈话,依然过着跟平时一样酸甜苦辣的生活。有点人情味的学校还记得挂条横幅,开个会,在食堂里加个菜,算是让教师知道还有教师节这么一回事。绝大多数学校就无声无息了,校长们算是比较了解教师们的真实想法,既然没有实惠给教师,不如什么都不做,免得让教师反感。
       中国的教师节大体就是这么过的。这就是领导们心中想要的教师节的样子么?
       无论怎么去理解,教师节都应该是教师的节日,过教师节的人应该是全体教师,而不是几个领导、几个校长、几个教师代表和媒体记者。作为领导者,为什么不去问问广大教师需要什么、期待什么呢?
       教师最需要什么?最需要教师节这天放一天假,就像其他节日都放假一样,让教师们觉得这个节日是真实的,不是虚拟的,是属于自己的,不是属于别人的,可以拿来自由,可以拿来狂欢。按常规习惯,放假本就是节日的一个主要特征,不放假,硬要称之为节日,意义何在?
       教师最期待什么?最期待教师节期间政府能发一个礼包,物资也行,钞票也行,有钱多发一点,无钱少发一点,意思意思就够了,让教师们真切地感受到获得了一份看得见摸得着的关爱,而不是年年讲的几句空话。
       也许马上有人反驳我,现在这气候,怎么能滥发礼包?我要说,教师就是个普通的群众,并不是公务员,不能平时不把教师当公务员看,到过节反“四风”的时候就把教师当公务员看了。在教师节的时候,政府给教师一个奖励或者慰问,与其他的奖励和慰问又有什么区别?况且这种做法也并非没有先例可循,教师节建立之初的那些年,很多地方政府都是为教师打过红包的。为什么教师欢迎的做法不再坚持,教师反感的做派却偏偏乐此不疲呢?
       至于其他的活动,领导们可以选择地做,不做也没谁去计较了,教师们的要求不会太过分。关键是,教师节要让教师过,尊师重教不能玩花架子。

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