根据《意见》,成都市鼓励学校探索跨院校、跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才,探索举办多种形式的创新创业教育实验班。也鼓励采取购买服务的方式,聘请企业家、创业成功人士、专家教授等作为兼职教师,建设一支专兼结合的师资队伍。
对学生的创新创业,成都市也要求学校采取多种措施给予鼓励。比如,学校可以探索开设学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的课程,并纳入学分管理。也可建立学分积累与转换制度,将学生开展创新实验、发表论文、获得专利、参加创业实践活动和自主创业等成效折算为学分。有条件的学校还可尝试改革考试内容和方式,探索非标准答案考试。
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