美国华裔少年攻读双博士

　　华炎的母亲王琳娜表示，她和先生生活的家庭非常简单普通，在陪伴儿子成长的过程中也从未刻意去要求什么。华炎取得的成绩不是她如何去刻意栽培的成果，而是她正确引导孩子的兴趣以及尊重选择的结果。

　　在谈及儿子成长的经历时，王琳娜不时开怀大笑，洋溢着对儿子的一份欣慰感。她介绍说，她和先生1997年移民至加拿大，后在1998年怀上了华炎。在她记忆中，华炎对数字的敏感程度远远高于语言。

　　华炎直到2岁多才开口说话，但是他1岁时，在生活当中就表现出对物品数量的机敏。于是，王琳娜决定在平时与华炎玩耍时加入一些基本的数学加减法，不知不觉在母子互动的过程中，华炎在6岁已经掌握了小学数学知识。

　　王琳娜认为，孩子的智力都差不多，但是华炎之所以能够比其他学生学得快，要归功于他的专注。华炎自小无论做什么事情，都非常专注，因此，她就根据儿子良好的习惯继续正面的引导。

　　父母尊重孩子的意愿，让他在社会上体验到经验，也是华炎成功的原因之一。华炎以前立志学医，后来在大少年班中就读生物化学以及数学专业，但在学习过程中放弃了从医的念头。原因是对数学更感兴趣，王琳娜也在与儿子进行数月的沟通后同意了对方的决定。

　　华炎表示，他自读书以来，从来没有从母亲那里感受到压力。在他眼中，母亲是一位很好的老师，不仅在儿时教会他很多数学知识，更一直在人生以及生活的话题上正面地引导他。

　　华炎平时除了学习以外，还热爱篮球运动。大学期间，他在南加州大学（USC）的医疗中心担任超过1年的义工。对于他日后的打算，他希望通过在就读博士的过程中继续探索，但目前形势看来，他希望在21岁毕业时成为一名数学教授。

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