不过,“道德绑架”是以道德为砝码,要挟个人或众人不得不做某些事情,而陈老师这种行为,实际上是利用自己的教学权力来要挟学生,这比“道德绑架”更严重。
在当今社会,为了得到自己想要的财物或者实现某种目的,使用手中权力要挟他人的情况并不罕见,不少人都遇到过类似“吃、拿、卡、要”的事件。上述新闻中的陈老师称他是在鼓励学生奉献爱心,但拿分数当“胡萝卜和大棒”——顺从者给“胡萝”卜,不顺从者施以“大棒”,通过改动计算成绩的规则来实现个人意志,实在荒唐!
虽然也有学生认为陈老师的行为充满了正能量,却忽视了这在破坏规则,可能产生腐败。令人担忧的是,包裹了高尚道德外衣的行为更容易蒙蔽涉世未深的学生们,让他们接受甚至模仿这样运用权力的行为。
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