“郭老师,我给你唱首歌!”
刚走进湖北省南漳县李庙镇庄庙完全小学的校门,正在操场上玩耍的一群孩子看到郭秀,便飞一般地冲过来,簇拥着郭秀,七嘴八舌地欢叫起来。郭秀亲热地摸摸这个,抱抱那个。这时候,有一个孩子开始唱歌,其他孩子们也跟着唱起来。孩子们把郭秀围在中间,郭秀开心地和孩子们一起拍手转圈……
虽然半个学期未见面,但是孩子们与郭秀的感情并未见半点生分。眼前这一幕,深深打动了记者一行。
突然停电,用手机光亮给自己壮胆
2010年5月,即将大学毕业的郭秀在“湖北省农村教师资助行动计划”高校巡回报告会上,聆听了师兄学姐们深入山区、情洒深山的资教事迹。那一刻,她激情澎湃:到青山绿水的宁静农村,边教书边考研去!在当年的招聘会上,看到南漳县教育局在招聘教师,她决定去试试。
真的到了南漳,郭秀才发现,诗意只是想象。
这个只有40多名学生的小学,与郭秀在老家看到的一些乡村学校简直无法相比。破损的教学楼,尘土飞扬的操场,满是裂缝的潮湿寝室随时有毒蛇、蜈蚣造访。她和全校女生一起住在一间闲置的教室里。窗户破烂,没有窗帘。最糟糕的是,唯一的公用厕所还在百米以外的山边。语言不通(当地人都说南漳方言)和饮食不习惯也成了摆在郭秀面前的两大难题。刚来的时候,她一连喝了8天花生奶充饥;晚上蚊子多,叮得她彻夜难睡。
而让郭秀更“怕”的是:全校10多名教师中,只有她一人是女性,其他教师年龄普遍偏大,前几年招聘的年轻教师大多离开了。学校安排郭秀带全校的英语课、音乐课、信息课,还负责学校少先队、女生陪护等工作。
工作上的忙碌并不可怕,最让郭秀恐惧的是周末。那时候学生和其他老师都会离校回家,校园里只剩下她一个人。有一次夜晚突然停电,宿舍没有蜡烛,郭秀拿着翻盖手机,打开合上、合上再打开,用手机那一点点光亮给自己壮胆。
面对种种没有预料到的情况,郭秀很是落寞。然而,校园里终于有了女教师,女孩子们可高兴了。郭秀为孩子们梳头、洗脸、讲睡前故事,有时候还帮一些尿湿裤子的孩子洗衣服。每到夜晚,听孩子们躺在床上叽叽喳喳讲着各自的心事,郭秀渐渐觉得,这样的生活充满了温暖与信任。
快乐教学,让每个孩子大胆开口
虽然不是教育专业科班出身,但是活泼开朗的郭秀特别具备与孩子打交道的悟性,正如学校几位老教师所言,“郭秀仿佛天生就知道孩子的心思,孩子和她在一起就特别快乐,特别爱学习”。
郭秀带六个年级的英语课,一周17节。最初的时候,有的孩子到了四年级还认不全26个字母。山里孩子学英语没有语言环境,郭秀想出了快乐英语教学法。在课堂上用玩游戏、唱歌曲等形式,与学生进行互动,调动孩子学习的积极性;找来各种英语动画片,放给孩子们看,激发学习兴趣;在班级举行英语情景表演、生活会话等活动,创造一切机会让孩子将英语应用到生活中。
当年,南漳县举行教学大比武活动,郭秀的“快乐教学法”获得了优质课第一名。2013年,庄庙完全小学的英语成绩在全镇名列前茅。
为了丰富孩子们的学习生活,郭秀开创了这所山村学校的许多“第一次”:第一次趣味运动会,第一次乒乓球比赛,第一次舞蹈展演,第一次歌唱汇演,第一次英语故事演讲活动,第一次户外采摘……
日子随着山间的日出日落一天天流淌,郭秀对自己的选择也曾有过怀疑。“我的人生就这样平淡地过去吗?是不是应该出去闯闯?”
2010年寒假,郭秀的母亲托人在深圳帮她找了一份工作,并帮她买好了去深圳的火车票。郭秀在站台上徘徊了许久,最后还是选择了继续回到庄庙。“就这样悄无声息地走了,对学生、对学校、对自己都不负责,孩子们好不容易补回来的英语成绩又要泡汤了。”郭秀说。
在24岁生日那天,当郭秀步入教室,孩子们齐刷刷用英文对她唱起了生日快乐歌。听着稚嫩的童声和那还不太标准的发音,郭秀的泪水夺眶而出。那一刻,她在心里默默地说:“我的选择是对的,孩子们的歌声就是对我的最高奖赏!”
樱桃“心”,见证山村爱情
不久,南漳县教育局又给学校派来一名男资教教师,他就是与郭秀同龄的张龙。张龙毕业于武汉体育学院,他希望工作的地点离家近一些,方便照顾父母,于是选择了回家乡南漳资教。
张龙任三年级班主任兼数学教师,还教全校体育课。两个年轻人一起交流教学经验,一起做饭,一起看碟片听音乐。在山区教学,有许多教学之外的事情,譬如养猪、种菜。这些活儿郭秀和张龙以前从来都没干过。第一次给猪喂食,郭秀举着长长的大木勺往食槽里添加猪食,不小心一头栽在猪栏前,差点没把自己喂了猪。在一旁的张龙又好笑又心疼,“作为男人,添加猪食的活儿就交给我吧。”
山村孩子辍学、逃学现象比较常见,郭秀和张龙约定,每个月都要去家访。几十里的山路,两个人骑着一辆破摩托车,有路就骑车,没路就爬山、过河。一次大雪天,两个人去家访,郭秀在山上实在走不动了,张龙没辙了,只好把郭秀“扛起来就走”。
就这样,在一岭一岭的山花中,在一波一波的库水间,在一日一日的相互扶持中,两颗年轻的心越走越近。
第二年的5月,郭秀回家过节,此时她的父母坚决不允许她再回到“那个破山庄”去。张龙似乎预感到郭秀的动摇,给她发去短信:“樱桃已摘好,问君几时归?”原来,有一次郭秀说自己从来没见过真正的樱桃树,当时张龙说,等他家樱桃熟了就带她去摘。看到短信的郭秀当日就赶回了学校。推开宿舍门,桌子上一个大大的用樱桃摆成的爱心映入眼帘,郭秀的心瞬间装满了爱与感动。那一刻,她觉得当年毕业时憧憬的那种诗意景象真的发生了。
2011年10月,郭秀和张龙结婚了。不久,郭秀有了身孕。
山村坚守,“秀”出青春秀出梦想
为了不耽误孩子们的课,整个孕期,郭秀坚持不请假。怀孕3个月时,她去家访,翻山时不小心摔了一跤,不得不住院保胎。孩子出生后,郭秀坐完月子就给孩子断了奶回学校,由婆婆照顾孩子。
学校离家远,不便照顾孩子。张龙父母建议小两口参加湖北省农村教师招聘考试,考到离家乡花庄近一点的学校教书。
郭秀以第一名的成绩考上了离家较近的花庄中学。可是即将报到的时候,她又动摇了。“我走了,庄庙就没有英语教师了。”她说服张龙,一起留了下来。
做了母亲的郭秀,更懂得心疼和照顾学生了。学生楚伦兵,个子比同龄孩子矮小许多,苍白羸弱。他父母都在外打工,由奶奶在家照看姐弟俩。姐弟俩每周生活费只有5元钱,时常一份饭两人分着吃。郭秀知道情况后心疼不已,她和张龙商量决定每月拿出100元资助这两个孩子,隔三岔五就把他们叫到家里改善伙食。看着姐弟俩日渐红润的脸颊,郭秀像看到自己的儿子长大一样,十分欣慰。
郭秀也得到了村民们一致的敬重。每到节日,或是哪家杀了年猪,村民们都会邀请他们夫妻去做客。有些孩子还会给郭秀背来自家种植的香菇、木耳,甚至是咸菜。在学校旁边开诊所的郝世忠夫妇,对郭秀更是佩服有加。他们觉得,这个年轻的“85后”女教师,有着老教师的沉稳和经验。有几次半夜郭秀抱着发烧的学生来诊所敲门,“她就像这些娃子的妈妈”。
2012年,郭秀参加全县教育系统副校级干部公选,被任命为庄庙完全小学副校长。学校也在此时迎来3名新的大学生,其中两名是女教师。郭秀带领这些新来的教师一起研究教学,一起开荒、做饭,一起举行各种活动,小小的校园充满青春活力。
2014年秋季,南漳县教育局将郭秀和张龙调到城关镇张营中心小学,郭秀担任主管教学的副校长。在这里,她开始研究新课改,推行校本研修。“郭秀对工作的热爱程度让我们心疼,该吃饭、休息的时候,她都在干。”校长李林这样评价郭秀。
2014年,郭秀和张龙被评为襄阳市“十大乡村好老师”。今年,郭秀又被评为襄阳市“优秀共产党员”。郭秀坚守山村潜心育人的事迹在襄阳市广为传播。
郭秀说自己的偶像是魏书生,希望能做像魏书生一样的教师。而性格内向的张龙则笑着说:“我唯一的偶像,就是我老婆。”
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