由于便捷、及时，所以很多学校也开通了校园微信群，如教师群、班级群。班级群的主要功能是家校联系，但班级群建立后，也往往会被负面社交和垃圾信息等内容绑架，负面效应随之显现。对于班级群，不少家长是又爱又恨。家校联系群如何才能健康地生存下去呢？上海市静安区教育局制定的《静安区中小学班级微信群建设公约》就很好地解决了这个问题。
该《公约》从组建和管理两方面对家校联系群的健康生存作出了制度保障。
组建方面，班级微信群由班主任或任课老师依法实行实名制管理，群成员一般由班主任、任课教师、家长组成，进群家长应为学生的法定监护人。未经班主任同意，不得擅自邀请非本班级家长及亲朋好友进群。
管理方面，公约规定班级微信群内，一是杜绝任何形式的广告、拉票、红包、集赞等与学校、学生无关的信息；二是杜绝群内通报点名、批评学生、公布成绩或排名等；三是务必厘清班主任（管理员）、教师、家长各自的职责。
班主任为第一责任人，负责群成员实名制、聊天监管、违规提醒处理等。教师不得在群内公布学生的成绩排名或对比学生成绩的优劣，不得发布学生的负面信息，不得与家长发生争执。家长对学校、老师的意见和建议不要在群内发布，如有需要应直接联系相关老师，或来信来访向校方提出；不得发布带有煽动性、过激性的言论；不得在群内发布广告、推销商品或与本群无关的信息。此外，任何群成员都不能疯狂点赞、发鸡汤文、推销产品，以免干扰家长对信息的接收率。
《静安区中小学班级微信群建设公约》对家校联系群的组建和管理有极大的规范作用，同时，对其他群的组建和管理也有示范意义，值得借鉴和推广。
网络并非法外之地，微信群也不是一个什么信息都可以发布的空间，必须服务于一定的功能，不能被滥用。有了像《静安区中小学班级微信群建设公约》这样规范性的制度，只要群成员能严格遵从，依规交流，家校联系群，想说爱你也容易。
（作者张皞，蒲公英评论独立评论员，文章第5次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。）
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