段春芳与孩子们

　　燕赵都市报通讯员吴超见习记者苏丹丹

　　段春芳是丛台区十里铺小学的一名普通教师。17年来，她坚守在条件较差的城乡结合部小学，用清贫与淡泊谱写无悔人生，用青春诠释着对教育事业的忠诚。

　　1998年10月，刚从师范学校毕业的段春芳来到当时被人戏称为“北大荒”的十里铺小学。这里校小人少，位置偏远，交通不便，没有自来水，还经常停电，但她还是选择坚持下来。“跟我一起分配过来的7名老师，就剩我一个了，我要是再调走的话，就没有人教他们了”，段春芳说。

　　既然选择留下，段春芳决定要让十里铺小学的孩子们得到和城里孩子一样的教育。经观察她发现，家庭教育的缺失对这里孩子的影响很大。“他们的家长大多文化水平不高，缺乏科学的教育方法，有的还常年在外打工。”为改善这一情况，段春芳一有空就到学生家中进行家访。

　　小豪便是其中一个，小豪跟随目不识丁的奶奶一起生活，奶奶的溺爱，让其养成依赖心强、做事拖沓的毛病。得知情况后，段春芳几乎每周都要去小豪家里和小豪奶奶探讨教育方法。还给小豪留了一项特殊的家庭作业——每天帮奶奶做一件事。“我不识字，孩子成长中有啥问题也不懂。多亏段老师经常关心他，辅导他，她真是个好老师，我特别感谢她！”小豪的奶奶激动地告诉记者。

　　因为教师资源不足，学校的老师都是身兼数职。参加工作以来，段春芳担任过语文、数学、英语老师。2006年3月，尚在产假中的她接到学校的电话，孩子们没有英语老师。“不能让孩子们没有老师”，放下嗷嗷待哺的孩子，段春芳不顾家人的反对毅然回到学校。为保证教学质量，每天下班回到家，她除了做家务，照顾孩子外，还要拖着疲惫的身体听磁带、查词典、批作业、备课……“段老师在我们眼中是一个多面手，她能把语数外三门课都教得特别好，而这背后她真地付出很多，是一个值得敬佩的老师”，该校政教处主任李霄说。

　　除此之外，段春芳一直没有放弃自我提高，她自费订阅教育杂志，抓住一切机会向优秀教师学习，和同事们探讨，最终创建一套适合该校学生的新课堂模式。通过她的课堂改革，学生们学会预习、交流、倾听、探讨、合作，真正学会了自主学习。多年来，段春芳屡次被评为邯郸市优秀教师、丛台区“三八红旗手”、丛台区语文学科“骨干教师”……今年，她还被评为“感动丛台教育人物”。然而，在段春芳心中，这些荣誉都比不过孩子们尊敬和喜爱。“段老师是一个特别细心的老师；段老师特别关心我们，我们不小心磕着了她就会赶紧跑来问，磕哪儿了，疼不疼……”在记者采访的过程中学生们围着记者争先恐后地说。“17年来，我从一个年轻小姑娘，到一位成熟的班主任老师，我体味到为师的辛苦，也感受到为师的幸福。我热爱我的职业，我会一直坚守下去”，段春芳语重心长地说。