创机制之新，为政校企深度合作提供保障

   探索发展股份制、混合所有制合作办学，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利，是激发职业院校办学活力，推进政校企深度合作的重要方向和途径。当前，公办院校开展混合所有制改革，国家和省级层面没有明确可供操作的政策依据和法规，实践层面与混合所有制相配套的内部体制机制还未建立，可供借鉴的经验更是缺少。
   面对一系列困难，江苏商贸职院认准方向大胆尝试。今年上半年，为解决区域动漫与传媒专业人才短缺矛盾，创新艺术人才培养模式，在港闸区政府和赛格南通总公司的帮助指导下，学校与山东世博华创动漫传媒有限公司签约，合作共建二级学院——世博艺术与传媒学院。

按照共建方案，校企双方共同探索混合所有制办学模式，学校将原有艺术类专业整体剥离，连同原有艺术专业教师，整体划入世博艺术与传媒学院。校企双方成立理事会和监事会，实行理事会领导下的院长负责制，构建决策、执行、监督相互制约的学院治理结构；院长由合作企业董事长担任，学校派出人员担任常务副院长和党总支书记，共同负责学院党建、教学、学生管理、招生、就业、项目研发、品牌运营等工作。

世博艺术与传媒学院试行单列的经费预算制度，校企双方根据专业建设要求，投入相应专业设备和建设资金；采用第三方参与的教学质量评估办法，并对校企双方教师的教育教学及科研社会服务工作进行独立考核和绩效工资发放。经理事会考核合格后，合作企业可获得相应合作费用。

华山教育集团轨道交通运输学校 甘肃轨道高铁学校

铁路学校 兰州轨道技校 甘肃轨道学校

轨道交通运输技工学校是由甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的甘肃省唯一一所以培养轨道交通运输专业技术人才为主要任务的全日制职业学校。

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